党建引领学校发展工作汇报7篇党建引领学校发展工作汇报 2022年第一季度学校党建工作总结 2022年是党的二十大召开之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征下面是小编为大家整理的党建引领学校发展工作汇报7篇,供大家参考。
篇一：党建引领学校发展工作汇报
022 年第一季度 学校 党建工作总结2022 年是党的二十大召开之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是学校落实“十四五”发展规划的重要一年。学校党委以党的十九届六中全会和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。现将一季度工作汇报如下：
一、注重凝心铸魂，增强党建工作效能 加强党的十九届六中全会精神的学习和马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个确立”的决定性意义，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”。
一是加强政治学习，提素质强本领。以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党委理论学习中心组坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党
的十九届六中全会、十九届中央纪委六次全会、全国“两会”精神等内容作为学习重点，结合分管领域工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。在做实“三会一课”“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，持续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。
二是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。一季度，在国家、省部级外媒、教育部厅各类媒体发表稿件 22 篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境；疫情防控期间，各党支部及时通过移动办公软件、微信工作群等平台宣贯权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识，便于广大师生及时学习掌握新型冠状病毒预防、个人防护等知识，教育引导全体师生不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。
三是推进党史学习教育常态化长效化。1 月份，组织召开了党史学习教育专题民主生活会。以迎接党的二十大为主线，结合学校实际，制定《推进党史学习教育常态化长效化实施方案》。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育成果更快转化为办实事、解难题的实际行动，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
四是推进思政课一体化建设。全面贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。
二、推动固本强基，严格党员队伍建设 一是创新开展基层党组织建设。在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”“大数据+”等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。
二是强化党员教育管理。严格执行《党员教育管理工作条例》，
加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保支部在各发展阶段都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建＋学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干”一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。
三是实施党员教育培训计划。坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。通过集中培训方式，制定党员学习教育培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训。一季度，累计开展 8 学时 425 人次培训，5 名预备党员顺利转正。
四是深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。一季度，评选教学之星 2 名、师德模范 1 名。
三、加强科学统筹，抓好疫情防控工作 安全工作不仅是学校其他各项工作的基石，更是学校的首要工
作。开学以来，全国新冠疫情呈点多、面广、频发的蔓延状态。3 月11 日起，学校严格按照市教体局党组要求，结合区封闭管理措施，进行封闭管理工作。
一是做好人物同防。严把校园唯一进出口，外来无关人员一律不得进入校区内。日常生活物资由专人专车在指定南门处进行无接触运输入校，教育引导运动员暂停网购，快递、外卖一律禁止入校园。
二是做好核酸检测。坚持对全体封闭学生 350 人、教职工 68 人每日进行核酸检测，坚持环境采样全覆盖，并重点对学生公寓、训练馆、食堂进行多次采样，检测结果均为阴性。组织全体师生员工及共同居住家庭成员共 3520 人，完成每人核酸检测五次。所有在外人员按属地要求做好核酸检测等疫情防控工作。
三是做好物资储备。及时补充口罩、洗手液、消毒液、防护服等防疫物资，先后购买医用外科口罩 2 万只，防护服 100 套，并及时向封闭师生免费发放。
四是做好后勤保障。在严把防控管理的同时，关爱封闭学生日常生活要求，定期为学生集中采购生活必需用品，定期为学生改善伙食，丰富学生业余生活，缓解封闭管理压力。
四、加强作风锤炼，筑牢纪律规矩底线 一是突出主体责任，深化“一岗双责”落实。始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、
制度规范、监督制约。明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级，层层抓落实，保证责任落实到位；将支部工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核。年初，党委书记与各部门、年级组负责人签订了落实党风廉政建设主体责任书，推进“一岗双责”落实到日常工作中。
二是持续推进“以案促改”工作。深入开展，建章立制。始终保持师德师风问题”零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督执纪”四种形态”，在开学放假、元旦、春节双节期间等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。
三是持续推进师德师风建设。健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活动，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位作贡献、履职尽责敢担当。积极开展教师教育活动，一季度，分批组织全师教职工学习了《教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等文件法规以及师德师风典型警示案例，提升广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。
五、存在的主要问题 主要表现在：一是党建基础工作需要持续加强，对照教育部建
设标准，不同程度存在基础薄弱、品牌不亮的问题。二是对新形势下党建工作的前瞻性不足，创新手段不多，在对党员教育管理、组织理论学习上，内容方法单一，缺乏鲜活的教育载体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够，仍习惯于固化思维模式和传统工作方法，系统思维、开放思维、全局性思维的能力有待于提升。以上问题，要在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。
六、下一步工作打算 二季度，是各项工作加快推进的黄金时期，也是全面落实今年各项工作任务的关键阶段。校党委将重点做好以下几项工作：
（一）坚持以党建为统领。加强理论学习，在思想上、行动上坚决同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。落实从严管党治党主体责任，强化党风廉政“一岗双责”职责落实，巩固党史学习教育成效，强化作风建设，形成长效机制。
（二）树牢总体安全观。全校上下不仅要将疫情防控安全、消防安全、交通安全、用电安全、训练安全、反兴奋剂安全、暴风雨雪等极端自然灾害安全纳入日常重要工作内容中，还要将意识形态领域安全、保密安全纳入重要议事日程。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、违纪追责”的安全工作监管责任体系，克服麻痹思想、侥幸心理，常态化开展隐患排查整改治理工作，构建和谐安全校园。
（三）抓好常态化疫情防控。严格按照上级防疫部门各阶段要
求，做好封闭管理、居家办公、居家训练、志愿服务等相关工作，外训和参赛的运动队按照属地管理原则做好疫情防控管理工作，确保学校各项工作有序进行。
（四）巩固支部阵地建设。严格落实“三会一课”“组织生活会”“党员民主评议”等制度，确保政治生活、组织生活严肃规范；以过硬党支部建设、“标准化+”党建品牌创建、党员积分量化考核、支部书记抓党建突破项目为抓手，组织开展“双化双提”“双提升双报到”“党员示范岗”等活动，疏通“堵点”、补足“短板”，推进党建工作质量再上新台阶。
（五）突出作风能力建设。严格落实中央“八项规定”精神，锲而不舍纠“四风”、树新风，以强化执行力建设为重点，深挖整治“工作不作为、履职不担当、作风庸懒散”问题，力戒形式主义、官僚主义。抓住惩戒问责这个关键，倒逼担当作为、狠抓落实，推动作风建设常态化、长效化。
（六）深推校园文化建塑。结合庆祝建团 100 周年，坚持以广大师生为中心，围绕保障职工待遇、优化作业环境等方面加强工作，出实招、办实事，让教职工受尊重、有尊严；开展好困难帮扶、爱心捐助、职工疗养、“送清凉”、节日走访慰问、文化娱乐、教职工培训等活动，将“三个快乐”渗透到工作、学习和生活全过程，让广大师生更有获得感和归属感。
（七）强化信访维稳工作。结合《信访工作条例》学习宣贯，
扎实做好信访稳定工作。重点抓好不稳定因素的排查化解、有关信访事项的调查处理及有关政策的解释工作，努力做到“三个到位”和“五个不发生”，维护好和谐稳定校园环境。
篇二：党建引领学校发展工作汇报
系统以高质量党建引领教育高质量发展 工作汇报 提纲 一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力 一是设置“指挥所”。二是加装“导航仪”。
三是发出“行动令”。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 一是以集中培训为切入，突出思想武装。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。
三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。
三、打造一批亮 底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 一是坚持“小切口入题”。
二是坚持“贴近人心”。
三是坚持“家国情怀”。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 一是与立德树人根本任务相融合。
二是与教师专业成长相融合。
三是与学校高质量发展相融合。
正文：
近年来，xx 市教育系统在落实“党对教育工作的全面领导”中，主动作为、大胆探索，走出了一条“行业党委统揽、多元主体齐抓、
注重活动引导、品牌创建促进、融合推进求效”之路，保证了教育系统党的建设工作落的稳、落的实、落的好，取得了一系列工作成效。
一、构建一个推得动、落得实的党建机制，提高学校党建凝聚力 为有效解决学校党的建设虚化、弱化的问题，xx 市教育局党组从源头抓起，通过建立机构、理顺关系、明确职责、狠抓落实等有力措施，构建了推动学校党建工作落地落实的工作机制。
一是设置“指挥所”。xx 年 x 月，借助机构改革的“东风”，成立了“市委教育工作领导小组秘书组”和“中共 xx 市教育行业委员会”，把行业党委置于市教育局党组领导之下，由市教育局党组书记兼任行业党委书记，具体管理党组织关系在 xx 的高校及市直教育系统各级各类学校党的建设和思想政治工作，彻底理顺了学校党组织隶属关系。同年 9 月，成立“市委教育工作领导小组秘书组秘书科”和“市教育行业党委办公室”，实行合署办公，具体承办领导小组和教育行业党委相关工作，搭建起行业党委揽全局、统指挥、管考核的运行机制，实现了学校党建工作管得住、推得动、落得实的工作目标。通过设置专门机构、调配得力人员、明确具体职责，让各学校在思想上感受到了抓党建工作的迫切感，各学校在抓党建工作上的精神兴奋起来了、思想警醒起来了、工作紧张起来了。
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二是加装“导航仪”。“打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。”为提高学校党委的工作积极性、主动性、创造性，领导小组秘书组和教育行业党委贴近实际、提前谋划、靠前安排部署。各学校因疫情延
迟开学期间，领导小组秘书组和教育行业党委分区域召开工作部署会议，主动上门交办，把年度党建重点工作送进校门，把任务清单放到党委会议室里和党委书记的办公桌上，为全年党建工作提供导航，确保年度工作部署不断档、不延迟。与此同时，建立并实施了“学校党建工作日常深度跟踪记载”制度，对党建工作实行实时、动态、全程的记载和考核，其结果作为年终党建考评的重要依据，把党建工作抓在日常、干在平常、重在经常，为学校党委抓好党建工作提供了明确的指向。
三是发出“行动令”。学校党建怎么干，干什么？学校党委书记和党建专干是关键！为此，市教育行业党委一是明责任，二是交任务，三是压担子，充分发挥他们作为学校党建工作的“领头雁”作用：即向各学校党委、党委书记和党建专干交办了“一单两书”：即学校基层党建工作责任清单、2021 年书记抓基层党建创新项目承诺书、2021年党建专干履责亮点项目承诺书，对年度党建重点工作任务进行清单化、项目化管理，定期进行考核督办，确保党建工作事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。
通过良好工作机制的构建，领导小组秘书组、教育行业党委和各学校党委、党委书记、党建专干、支部书记形成了“上下联通有序、各负其职有责、履职尽责有效”的良好的工作闭环机制。
二、举办一系列有引领、重导向的党建活动，提高学校党建向心力 党的力量来自组织，每一名党员都是党组织的有机细胞。市教育行业党委实施思想引领、活动促进，开展了党组织项目拉练、党委书记和党建专干述职评议等一系列有声有色、有力有效的党建活动，通过信仰引着学、任务带着干、创新引导走，切实让学校党的建设实起来。
一是以集中培 训为切入，突出思想武装。坚持以党员集中培训和组织教育为切入点，加强政治教育和政治引领。通过专家授课、会议交流、分组谈论、知识测试等形式，既提高参训对象的政治本领，又教会他们党建工作的基本规范和标准流程。先后举办了市直教育系统党组织书记培训、基层党务干部培训、发展对象培训、党校主体班培训、年轻干部培训等不同类别的集中培训，实现了基层党组织书记、当年新发展对象和党建专干培训全覆盖，教育系统党组织书记的管党治党水平、党务干部的政治理论和党建专业化水平得到显著提升。
二是以规范建设为抓手，着力建好坚强支部。为使学校党组织的各项活动规范化、标准化，市教育行业党委整理制发了《学校党建工作一本通》、党费收缴管理使用规范、党员发展程序图解、党支部“三会一课”活动标准等党建实务手册，让各学校党务工作者有章可循，促进他们成长为党建工作的行家里手。在市直教育系统开展标准化规范化支部建设，进行标准化规范化的管理，推动教育系统基层党建工
作逐年提质，党支部的战斗堡垒作用越来越明显。xx 学院党委的机器视觉科研团队党支部、社会学系党支部获“全国党建工作样板支部”荣誉称号，xx 职业技术学院党委医学检验专业教师党支部获全国“新时代高校党建工作样板党支部”荣誉称号，xx 市第五中学党委被省委授予“先进基层党组织”称号。
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三是以拉练评比为载体，重在促进真抓实干。“庭院里跑不出千里马，花盆里栽不出万年松。”为使各学校党建工作实起来、亮起来，市教育行业党委多次组织学校相互交叉检查、相互观摩学习、相互促进提高，形成“百花齐放”的工作局面。市委教育工作领导小组秘书组、市教育局党组联合市委组织部开展了首次市直教育系统党建项目专项拉练，全市各县级教育行政部门主要负责人、组织部门相关负责人和各市直学校党委书记等 150 余人参加拉练活动，通过书记讲、大家听、实地看、现场评四个环节，晾晒各自在亲抓项目和履职亮点工作上的成效，全方位、立体化展示了学校党建工作成果。连续多年坚持实行党组织书记抓基层党建工作述职评议和党建专干述职评议，通过项目拉练和评比，各学校之间的差距评比出来了，先进工作典型凸显出来了，营造比学赶超、创优争先的深厚氛围。
通过学习教育、建强组织、评比晾晒等举措，各学校党组织在疫情防控期间真正起到了举旗定向、凝聚力量的重要作用。市直教育系统 xx 余名在职党员坚决响应组织号召、一呼百应、令行禁止，主动到居住地社区参与“双报到”活动达 x 万余人次，为防疫工作捐款捐物达 xx 万余元。全市教育系统 x 万余名党员和教师开展线上教学，
在全国率先把各科教材发放到全市 xx 万余名中小学生手中，x 万余名班主任和任课教师结对帮扶x万余名留守儿童和孤儿，圆满完成了“停课不停学、不停教”任务。
三、打造一批亮底色、展特色的党建品牌，提高学校党建创新力 大力开展“一校一品”“一支部一特色”党建品牌创建活动，擦亮办学治校的特色、淬炼立德树人的亮色、凸显教育教学的成色、打造人才培养的特色，挖掘了一批有感召力、有引领力、有示范力的学校党建品牌，努力构建具有 xx 特点的学校党建品牌集群，促使学校党建工作呈现出了“允德允能、各美其美”的生长样态。
一是坚持“小切口入题”。鼓励学校从细小的方面选准立题，通过小切口、高立意、深拓展的方式，真正让社会主义核心价值观内化于心、外化于行，使核心价值观成为学生生活的基本遵循，做到全程育人、全科育人、文化育人、实践育人。xx 中学积极打造“xx 讲坛”党建品牌，以“家国情怀”为主题，常态化开展面向师生的“书记讲党课”、精品讲座、国旗下讲话、主题班会等活动，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量，让爱党爱国爱社会主义的思想观念在学生心里播种、生根、开花、结果。xx 党委高一年级党支部的“红色传承”感人肺腑，一首红歌激荡红色情怀，一本红书传承红色记忆，一段影片照亮红色灵魂；高二年级党支部的“连心育人”激活青春，党员心连心，互帮互助有力量；师生心连心，学习进步有质量；家校心连心，同心关爱有能量。高三年级党支部的“最
美先锋”引领风尚，教学当先锋，带动实干风；辅导当先锋，带动关爱风；创新当先锋，带动科研风。
二是坚持“贴近人心”。党建品牌的打造不是无根之水、更不是空中楼阁，而是要贴近师生的心灵，在师生的内心深处建起“高楼大厦”。xx 市第 x 中学党委以“贴近教学抓党建，抓好党建促发展”作为党建工作的出发点和落脚点，持续强化年级支部建设，引领党员教师立足岗位建功立业。该校 83%的班主任是党员教师，功勋团队中 77%为党员教师，优质的师资保证了优质的教学。xx 中实验中学全面开展“勇当先锋，立足岗位创优”大比武活动，开展了课堂教学、教学科研、教学质量、“双培养工程”以及“示范岗”大比武活动，形成了“比学赶帮超”的良好氛围。xx 中党委以“走进心理、走向远方”为党建理念，克服重重困难，在没有编制，没有经费的情况下，争取 xx 市未成年人心理健康咨询中心在该校落户，开展形式多样的未成年人心理健康教育与辅导活动，努力构建集心理辅导、品行养成、知识普及等多功能一体的未成年人心理健康教育网络体系，推动“完善自我、助人自助”心理健康教育工作不断取得新成效，取得了骄人成绩。
三是坚持“家国情怀”。教育有鲜明政治属性。一个国家没有先进的科学技术“一打就垮”，而没有合格建设者和可靠接班人“不打自垮”。在党建特色品牌创建中，不断拓展党建工作载体，丰富党建工作形式，创新党建工作内容，培育党建引领育新人沃土，引导广大学生践行社会主义核心价值观，厚植家国情怀。此外，xx 学院的“陪伴学生成长”、xx 中的“青枝绿叶”、xx 中的“示范领航”、等特色党建
活动亮点突出、百花齐放。
四、探索一条深融合、防脱节的党建之路，提高学校党建融合力 构建“党建+”工作制度，推动学校党的建设与日常管理、师德师风建设、教学质量提升、立德树人、教育评价改革等工作深度融合，努力实现“你就是我、我就是你”的工作格局，切实让学校基层党建工作实起来、活起来，“不忘初心、牢记使命”主题教育、“双培养”工程、“三万”工程、“四个人人”主题教育、“百万师生同上一堂思政课”等活动深入开展，为办好人民满意的教育提供了根本保障。
一是与立德树人根本任务相融合。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，着眼增强学校思政工作的实效性，维护学校政治和意识形态安全，加强作风建设，健全深入基层联系学生制度，推动党员干部主动进教室、进食堂、进宿舍、进社团、进网络、进家庭等陪伴学生，和谐师生关系，引领教职员工共同履职尽责，把普遍的育人工作与精准扶贫“扶智”“扶志”等有机结合，服务国家脱贫攻坚，促进全员全过程全方位落实立德树人根本任务。xx 学院党委大力实施“陪伴学生成长”工程，对在求学的道路上长期缺乏关爱，存在学业欠佳、习惯不良、心理困惑、生活困难等问题的学生，开展三项“走进+”行动（校级领导“走进院部+”行动、校管干部“走进班级+”行动、在职党员“走进学生+”行动），真正融入到学生中与之结对帮扶，关注特殊学生、尤其是建档立卡贫困户学生帮扶全覆盖，开展讲授党课、交心谈心、走访慰问、扶贫助困等 15
万多人次，与学生面对面、心贴心相随相伴相知，精准施教，为学生解决实实在在的问题，让学生感受到爱的温暖，探索了一条师生广泛认可、积极参与、气氛活跃、效果显著的育人之路。
二是与教师专业成长相融合。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。大力促进教师专业化成长既是培养德智体美劳全面发展的学生的需要，也是让优秀的人培养更加优秀的人的前提，更是实现教育高质量发展的有效保障。市教育行业党委扎实推进中小学教师“双培养”工程，持续推动学校党建工作与教师队伍建设深度融合，搭建“双培养”实践锻炼平台，优先安排“双培养”对象参加各类研修培训、承担教育课题研究或到基层薄弱学校支教；实施“青蓝工程”、“薪火工程”实践和“师徒结对”传帮带活动，充分发挥广大党员、教学骨干的模范带头和示范带动作用，将政治思想提高和业务能力提升作为青年教师培养的基本标准，助力“双培养”对象成长为教育教学科研工作的领头雁和教育事业改革发展的排头兵，把讲台上的话语权牢牢掌握在党的手上。
三是与学校高质量发展相融合。质量是办学治校的根本出发点和立足点，没有良好办学质量的学校是没有生命力的。市教育行业党委坚持“围绕质量抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，推动各学校党委牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以高质量的党建促进学校高质量发展。xx 中党委谋大局、把方向，确立“从高速增长阶段向高质量发展阶段转变”的战略目标，教学质量接连取得突破性进展。xx 中党委班子成员兼任各支部书记，保证学校一切工作都是在党委领
导下，保证党建工作直达“神经末梢”，学校体音美特色专业教育质量全国知名，让每个学生都在这里找到了适合自己的生长点。
教育是党之大计、国之大计；既涉及千家万户，又涉及千秋万代。市委教育工作领导小组秘书组、市教育行业党委将进一步加强党对教育工作的全面领导，强化党建引领，创新工作路径，夯实学校党建基础，切实推动 xx 教育实现更高质量的发展，在为党育人、为国育才，为社会主义培养合格的建设者和接班人工作中做出新的更大贡献，以更加优异的成绩向党的百年华诞献礼！
篇三：党建引领学校发展工作汇报
22 年上半年职业学校党总支党建工作情况汇报2022 年以来，我校党总支在市委、政府坚强领导和市教育工委精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把党的领导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业发展，主动服务地方经济社会发展，各项工作成效显著，实现了学校高质量发展的良好开局。
学校党总支下设 5 个党支部，其中在职党支部 4 个，退休党支部 1 个，现有党务工作者 22 人，党员 89 人。在党建示范引领的作用下，“党建＋厚德尚技”品牌逐渐打响，职业教育高质量发展成效凸显。近年来，学校先后获批国家高技能人才培训基地、第 46 届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地、自治区党建工作示范校、自治区优质中等职业学校。
一、工作开展情况 （一）坚持政治建设，突出党建主体责任。校党总支始终坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，党总支引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织
书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格党总支全面从严治党主体责任清单管理，完善基层党组织书记抓党建述职评议。强化党总支的政治统领作用，坚持从严治党、强化监督、权责一致、集体领导和个人分工相结合、注重实效的原则，制定《学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法》，贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，修改完善《党总支会议议事规则》《校长办公会议议事规则》，调整领导班子分工，严格执行民主集中制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。
（二）坚持立根铸魂，突出理论武装基础。坚持“思想引领、学习在先”，建立教职工政治理论学习常态化长效化制度机制，每月编撰《教职工政治理论学习参考资料》，共印发 7 期。为落实好自治区宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行发言，党总支书记带头讲《习近平法治思想纲要》党课。突出学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，迎接党的二十大这一主题主线，广泛开展系列活动，营造喜迎二十大、奋进新征程的浓厚氛围。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、“三会一课”“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动，全员注册学习强国，学习积分在教育系统总体排名靠前。落实意识形态工作责任制，成立以党总支书记、校长任组长的意识形态工作领导小组，明确各管理区块意识
形态工作责任，召开 4 次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优秀师生来倡树“一训三风”，创刊《校报》，发行 5 期，通过抖音、微信、美篇等新媒体，加大学校办学成果的宣传力度，发布外宣信息 45 条，其中上稿国家级信息 1 条、区级 1 条、州级 4 条。
（三）坚持强基固本，突出大抓基层导向。以支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化建设。组织召开 2022 年党建工作会议暨深入开展“支部建设年”活动部署培训会议，专题研究党建工作。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设，专门安排 1 名校领导包联退休党支部，任命在职党员宋燕芳担任退休党支部副书记，增加 2 名在职党员作为支部委员，同时安排 4 名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。党务办定期和不定期对落实情况进行督查，书面反馈意见，并将情况汇报党总支书记，作为优秀党支部的考核依据。各党支部书记认真履行“第一责任人”职责，各支委认真履行“一岗双责”职责，亲自抓、带头抓、配合抓，层层抓好落实。
（四）坚持持之以恒，突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”四大目标，落实中央八项规定和区州十条规定要求，坚决纠治形式主义、官僚主义，坚决防范
和整治不作为、乱作为、假作为等问题。坚持正风肃纪，强化党风廉政建设，大力弘扬清风正气。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，坚持不懈把学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，严肃查处师德师风案件，通报师德师风典型案例。开展以案促改警示教育，对学校工作实施常态化监督。
二、特色亮点 结合学校多年来的发展历程和工作经验，提炼总结出“以党建示范为引领，围绕教师和学生两个层面，在抓队伍、促改革、重德育三个维度，形成‘党建＋队伍’‘党建＋改革’‘党建＋德育’的党建子品牌，逐渐形成“党建＋厚德尚技”的党建品牌。
（一）“党建＋队伍”，培养德技高超的教师。遵循新时期“四有”标准，以党建引领教师专业化成长机制，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设需求的师资队伍。实行“双培养”工程，坚持把优秀骨干教师培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员 4 名。
（二）“党建＋改革”，促进教育教学高质量发展。落实党员“五个一”活动，创造性开展党员示范课的“五个一”。即，写一份创造性的教案，作一个高水平的课件，上一节有效的示范课，写一份高质量的听评课记录，写一份深刻的教学反思。党员示范课“五个一”开展以来，有力促进了教师队伍建设，极大提升了教师业务水平。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”（教材、教法、教师）改革，打造“做学教合一”理实一体的高效课堂，晚自习实行“三统一”（统一方式、统一内容、统一标准），努力创建有学校特色的“三不三得”（不迟到、不缺课、不放羊，听得懂、做得出、考得好）教学品牌。严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生顶岗实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺体素质、普通话等方面的综合素质测试，合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位，大力营造创先争优氛围，有力促进了学风根本好转。
（三）“党建＋德育”，培养“德技双馨”中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，培养高度的思想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可的技能人才和大国工匠。目前建成自治区思想政治理论课名师工作室 1 个、自治区名班主任工作室 1 个
三、存在问题及困难 （一）教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书积极性不高，党支部没有做到常抓不懈，致使党员发展工作缓慢，本月仅有 1 人递交入党申请书，影响了学校党员的发展工作。
（二）党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作责任落实的手段相对单一，考核机制还不够健全，多位定性考量，缺乏量化考核，督责问责的举措有待进一步细化，“三会一课”制度落实不到位，“党旗映天山”主题党日活动存在简化方法步骤、重形式轻质量、氛围不浓厚的问题。
（三）党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党建工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将党建工作结合起来，没有完全形成党建统领教育教学工作的浓厚氛围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员教育工作抓得不够严，重业务，轻党建的现象依然存在，有没有调动起党员充分发挥模范带头作用，将专业系部和党建工作结合不够。
四、下一步打算 一是持续压实党建工作责任。发挥班子成员示范带头作用，经常性深入基层开展调查研究，定期听取分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。围绕业务工作抓党建，
抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥党建引领示范作用和政治保障作用。
二是积极开展党组织活动。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会、民主评议党员等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化，并持续抓好民主集中制，推动党的组织生活严起来、实起来。通过搭平台、给政策、强服务等措施，加强党员之间的沟通联系。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动等，多种形式开展党组织活动，充分调动党员对党组织活动的积极性和主动性。
三是建立健全激励考核办法。坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核、专项考核和任期考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓”。
今后，我校将持续加强党的建设力度，充分发挥学校党总支的领导作用，把党建工作和中心工作紧密结合起来，发挥学校党的建设对教育教学改革的引领作用，找准党的建设工作和教育教学改革的融合点，充分发挥两个作用，促进职业教育事业发展再上新台阶。
汇报完毕，不足之处敬请批评指正。
以下内容参考：
县纪委党总支 2 2022 年上半年党建工作总结
2022 年以来，在县委、县直党工委的领导和县纪委常委会的支持下，**县纪委党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真履行全面从严治党政治责任，充分发挥党建引领作用，扎实开展机关党建工作，取得了一定成效。现将半年工作情况总结如下：
一、在加强机关党的建设方面下功夫 一是牢牢把握政治机关定位。认真贯彻落实《关于加强党的政治建设的意见》，把党的政治建设融入日常、抓在平常、严在经常。深刻认识纪检监察机关是政治机关，把增强政治能力作为履职之本，把讲政治贯穿纪检监察工作全过程，持续推进“让党中央放心、让人民群众满意”模范机关创建，促进全体纪检监察干部进一步把牢政治方向、站稳政治立场、坚持政治原则、强化政治担当。
二是不断强化思想理论引领。以**为契机，结合“再学习、再调研、再落实”活动，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，坚持个人自学与研讨沟通相结合，扎实开展机关学习活动。纪委常委会多次专题研究推进**工作，研究制定《**县纪委监委**实施方案》，同时详列**上半年具体计划，列出“时间表”，绘出“路线图”，
为学习教育有序推进、落实落细夯实基础。严肃党内政治生活，努力提高“三会一课”质量，严格落实机关党建工作责任制，确保党的组织生活严肃认真。
三是大力夯实机关党建根基。严格落实党的工作责任制，纪委常委会定期听取工作汇报，讨论、研究机关党建工作。领导班子成员带头参加机关党建活动，落实双重组织生活制度。强化党员管理，根据人员调动及机关科室调整情况，及时调整党员组织关系，并增补选举所缺委员，上半年新设立 3 个党支部，党总支及各支部委员均已配齐。积极发展新生力量，上半年下半年将严格按照发展党员工作细则，对2 名预备党员能否按期专为正式党员进行考察，确保县纪委监委、县委巡察办（组）干部党员身份全覆盖。
二、在发挥服务保障方面下功夫 一是立足职责强化监督。切实履行好纪委监督第一职责，把政治监督融入到“十四五”建设之中，聚焦统筹推进常态化疫情防控与经济社会发展、做好“六稳”工作、落实“六保”任务、文化遗产保护、生态环保、粮食安全、农村乱占耕地建房等重大事项开展专项监督，找准切入点、着力点，在“结合”中深化拓展，在“融合”中增强实效，营造良好政治生态。
二是聚力保障民生福祉。深化开门接访、全员接访、带信下访、入户走访“四访”活动，细心了解、用心解决群众的热点难点问题和有关诉求。开展“点题整治”群众身边腐败和不正之风突出问题，着力解决群众“急难愁盼”问题；纵深推进扶贫领域、民生领域、扫黑
除恶、移风易俗四个专项整治，深入基层一线、项目一线开展精准监督，坚决惩治群众身边的不正之风和腐败问题。
三是丰富为民办事项目。把人民至上理念贯穿纪检监察工作始终，立足纪检监察职能职责，深入开展“我为群众办实事”实践活动，针对教育、食品等 19 项内容开展“点题整治”，查处群众身边腐败和不正之风问题 3 起 5 人。围绕群众关心关注问题跟进监督，深入开展政法队伍教育整顿工作，走访困难群众核查惠民政策落实情况，一线跟进乡村振兴等民生项目，把为民服务宗旨贯彻到抓工作、促落实的全过程。挂钩联系敖江镇石头村、黄岐镇黄家洞村等，强化跟踪协调推进，助力解决基层设施完善、生态环境整治等为民办实事项目。不断推进党员志愿服务活动规范化、常态化，积极开展文明交通劝导、无偿献血、清洁家园、爱心助老等志愿者活动。
三、在锻造执纪铁军方面下功夫 一是注重制度约束。严肃党内政治生活和组织生活，严格执行民主集中制、民...
篇四：党建引领学校发展工作汇报
022 年上半年学校党建工作总结报告2022 年是党的二十大召开之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是学校落实“十四五”发展规划的重要一年。今年以来，学校党委以党的十九届六中全会和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。现将上半年工作汇报如下：
一、注重凝心铸魂，增强党建工作效能 加强党的十九届六中全会精神的学习和马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个确立”的决定性意义，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”。
一是加强政治学习，提素质强本领。以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党委理论学习中心组坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，将习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会、十九届中央纪委六次全会、全国“两会”精神
等内容作为学习重点，结合分管领域工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。在做实“三会一课”“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“学习强国”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，持续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。
二是加强意识形态工作，强引领把导向。坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响；坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。上半年，在国家、省部级外媒、教育部厅各类媒体发表稿件 52 篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境；疫情防控期间，各党支部及时通过移动办公软件、微信工作群等平台宣贯权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识，便于广大师生及时学习掌握新型冠状病毒预防、个人防护等知识，教育引导全体师生不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。
三是推进党史学习教育常态化长效化。1 月份，组织召开了党史
学习教育专题民主生活会。以迎接党的二十大为主线，结合学校实际，制定《推进党史学习教育常态化长效化实施方案》。二季度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专题学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育成果更快转化为办实事、解难题的实际行动，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
四是开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。2022 年是建团 100 周年，为迎接和学习宣传贯彻党的二十大，纪念中国共青团在党的领导下走过的辉煌历史和不凡历程，按照共青团中央统一部署，在广大师生团员青年中开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。深入推进“青年大学习”行动，广泛开展“感悟领袖关怀，勇担青春使命”宣讲，邀请青年典型开展青春榜样分享活动。5 月 10 日，组织全校师生聆听了习近平总书记在庆祝共青团成立 100 周年大会上的讲话精神，各团支部集中开展学习座谈、研讨交流、志愿服务等形式多样的主题团日活动。
五是推进思政课一体化建设。全面贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导
核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。
二、坚持党建引领，坚定正确教学方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效地发展，就能确保学校的办学水平和培养能力得到大幅度提升。
一是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实地做好服务保障工作。
二是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。
三是发挥党组织的优势，加强对广大教职员工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。
四是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌
曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。
五是提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减”政策落地，结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。
上半年，组织学生参加各类活动 40 余项，活动奖项在数量和质量上均有提高。
三、严肃党内生活，落实组织生活制度 一是认真落实“三会一课制度”、“民主生活会制度”、“发展党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活质量。上半年，我校共组织召开支部党员大会 13 次，支部委员会 14 次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治素养。
二是高质量召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期全体教师共进行思想政治学习 13 次，全体教师的整体政治素质得到进一步提升。
三是严格党支部党费收缴工作。依据学校党支部党费收缴管理制度，有明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间；党员交纳党费有手续、有登记、有公示。截止 6 月底，党费收入 13586
元，支出 12463 元，主要使用情况是购买党（团）史学习资料、党员学习用书、学习笔记，慰问困难党员教师等。
四、推动固本强基，严格党员队伍建设 一是创新开展基层党组织建设。在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”“大数据+”等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。
二是强化党员教育管理。严格执行《党员教育管理工作条例》，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保支部在各发展阶段都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建＋学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成“把骨干发展成党员，把党员培养成骨干”一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。
三是实施党员教育培训计划。坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。通过集中培训方式，制定党员学习教育培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训。上半年，累计开展 14 学时 760 人次培训，8 名预
备党员顺利转正。
四是深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。上半年，评选教学之星 4 名、师德模范 3 名。
五、加强科学统筹，抓好疫情防控工作 安全工作不仅是学校其他各项工作的基石，更是学校的首要工作。开学以来，全国新冠疫情呈点多、面广、频发的蔓延状态。3 月11 日至 4 月 28 日，学校严格按照市教体局党组要求，结合区封闭管理措施，进行封闭管理工作。
一是做好人物同防。严把校园唯一进出口，外来无关人员一律不得进入校区内。日常生活物资由专人专车在指定南门处进行无接触运输入校，教育引导运动员暂停网购，快递、外卖一律禁止入校园。
二是做好核酸检测。坚持对全体封闭学生 350 人、教职工 68 人每日进行核酸检测，坚持环境采样全覆盖，并重点对学生公寓、训练馆、食堂进行多次采样，检测结果均为阴性。组织全体师生员工及共同居住家庭成员共 3520 人，完成每人核酸检测五次。所有在外人员按属地要求做好核酸检测等疫情防控工作。
三是做好物资储备。及时补充口罩、洗手液、消毒液、防护服
等防疫物资，先后购买医用外科口罩 2 万只，防护服 100 套，并及时向封闭师生免费发放。
四是做好后勤保障。在严把防控管理的同时，关爱封闭学生日常生活要求，定期为学生集中采购生活必需用品，定期为学生改善伙食，丰富学生业余生活，缓解封闭管理压力。
六、加强作风锤炼，筑牢纪律规矩底线 一是突出主体责任，深化“一岗双责”落实。始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、制度规范、监督制约。明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级，层层抓落实，保证责任落实到位；将支部工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核。年初，党委书记与各部门、年级组负责人签订了落实党风廉政建设主体责任书，推进“一岗双责”落实到日常工作中。
二是持续推进“以案促改”工作。深入开展，建章立制。始终保持师德师风问题”零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督执纪”四种形态”，在开学放假、元旦、春节双节期间等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。
三是持续推进师德师风建设。健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活动，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员
干部和教职员工立足岗位作贡献、履职尽责敢担当。积极开展教师教育活动，上半年，分批组织全师教职工学习了《教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等文件法规以及师德师风典型警示案例，提升广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。
七、存在的主要问题 主要表现在：一是党建基础工作需要持续加强，对照教育部建设标准，不同程度存在基础薄弱、品牌不亮的问题。二是对新形势下党建工作的前瞻性不足，创新手段不多，在对党员教育管理、组织理论学习上，内容方法单一，缺乏鲜活的教育载体和多样的活动形式。三是部分党员干部观念更新不够，仍习惯于固化思维模式和传统工作方法，系统思维、开放思维、全局性思维的能力有待于提升。以上问题，要在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。
八、下一步工作打算 下半年，是各项工作加快推进的黄金时期，也是全面落实今年各项工作任务的关键阶段。校党委将重点做好以下几项工作：
（一）坚持以党建为统领。加强理论学习，在思想上、行动上坚决同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。落实从严管党治党主体责任，强化党风廉政“一岗双责”职责落实，巩固党史
学习教育成效，强化作风建设，形成长效机制。
（二）树牢总体安全观。全校上下不仅要将疫情防控安全、消防安全、交通安全、用电安全、训练安全、防溺水安全、暴风雨雪等极端自然灾害安全纳入日常重要工作内容中，还要将意识形态领域安全、保密安全纳入重要议事日程。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、违纪追责”的安全工作监管责任体系，克服麻痹思想、侥幸心理，常态化开展隐患排查整改治理工作，构建和谐安全校园。
（三）抓好常态化疫情防控。严格按照上级防疫部门各阶段要求，做好封闭管理、居家办公、居家训练、志愿服务等相关工作，抓好暑假期间及开学前疫情防控工作，确保学校各项工作有序进行。
（四）巩固支部阵地建设。严格落实“三会一课”“组织生活会”“党员民主评议”等制度，确保政治生活、组织生活严肃规范；以过硬党支部建设、“标准化+”党建品牌创建、党员积分量化考核、支部书记抓党建突破项目为抓手，组织开展“双化双提”“双提升双报到”“党员示范岗”等活动，疏通“堵点”、补足“短板”，推进党建工作质量再上新台阶...
篇五：党建引领学校发展工作汇报
篇 全县中小学校党建工作汇报材料（精选合辑）篇一：
近年来，**县坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，在抓制度、抓队伍、抓引领上精准发力，使“党建引领”成为常态、“党建活力”融入日常，“党建根基”贯穿全程，切实提升中小学校党建工作质效，真正以高质量党建引领中小学校教育高质量发展。
一、抓实制度管理。一是理顺体制抓规范。为全面落实上级关于加强中小学校党的建设工作意见，理顺管理体制，2020 年成立**县教育局直属机关党委，将全县所有乡镇中小学校党组织关系全部转隶教育主管部门统一归口管理，实现了党的组织和工作同频共振。目前全县有在职教师 5000 余人，其中党员 1865 名，中小学校成立各级党组织 75 个，做到党组织应建尽建。完善领导班子配备方式，推行党组织书记、校长“一肩挑”，实行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，为全面推进党组织领导的校长负责制夯实了基础。二是压实责任促落实。根据教育系统工作实际，制定中小学校党建工作任务书，梳理出日常管理和重点工作任务清单，帮助中小学校党组织书记厘清思路，压紧压实党组织书记抓党建工作责任。三是联点共建带发展。在全县中小学校实施党建联建工程。教育局党组办点示范，采取 1 名局党组成员带 4-5 个股室分片领办联系基层学校，包干负责督促指导联点基层学校党建工作，党组成员每年须到联点学校指导党
建工作不少于 4 次，上党课 1 次，开展政策宣讲 1 次。通过领导联、股室包的模式，倒逼基层学校全面落实党建工作任务。采取片区合作共建，推动基层学校党建工作水平整体提升。根据实际，将全县中小学校按照区域相近、优势互补的原则，划分成 5 个片区，县教育局党组成员分别联系 1 个片区，包干负责该片区党建工作，推动实现抱团联动发展，带动基层学校党建工作集群式崛起壮大。2021 年，县教育局党组深入基层开展调研 22 次，参与指导基层学校党支部开展组织生活 34 次，党组成员牵头组织开展片区合作活动 15 次。
二、抓实队伍保障。一是实施“双培”工程。健全党员和教师“双培养”机制，实施“双带头人”和党员教师培育工程，结合集中学习、专题辅导、外出培训、交流研讨、红色实践、双报到等形式，把一批优秀党员培养成为能实践、善研究、懂创新的骨干教师，把一批骨干教师培养成为思想进步、作风扎实、业务精良的优秀党员。近 3 年来，全县中小学校共发展党员 150 余人，其中 80%以上为二层骨干教师。二是强化教育培训。注重理论培训，每年对基层学校党组织书记集中开展 1 次轮训，全面提升基层党组织书记的党性意识和理论素质。注重将理论培训与现场交流教学结合，每半年开展一次党务工作者业务培训，组织基层学校党支部以片区为单位到党建示范点学校进行参观交流学习，并开展党务知识测试，提升全系统党务干部队伍的整体素质。三是强化基础保障。严格落实不少于教职工工资总额 2%的党建经费保障，全系统建立高标准党建活动室 37 个。指导成立教育系统社会组织党支部 23 个，选派党建指导员 30 人，实现党建工作“两个全
覆盖”。建立了中小学校党务专干登记备案制度，全县共明确了 79名党务专干，坚持把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，同等条件下，提拔局管干部优先考虑党务专干。
三、抓实示范引领。一是方式上注重求“活”。充分发挥**境内的南乡起义旧址、王尔琢烈士故居、“扶贫楷模”王新法党性教育基地等红色资源，进行革命传统教育，锤炼党性。2021 年，结合党史学习教育，县教育局机关党委先后组织全县中小学校党组织开展现场教育活动 23 次，1200 余名教师党员党性得到锤炼。二是内容上注重求“合”。把党建工作融入师德师风建设，结合“主题党日+”开展师德师风教育活动，组织党员积极参加义务送教、义务送学活动，全县累计送教 3000 多课时，**县皂市镇中心学校党支部组织教师往返 20多公里山路，常年坚持为重病学生送教，成为“一个也不能少”时代新诠释，登上了中国好人榜，获评“全国教育系统先进集体”。三是载体上注重求“新”。开展设立“党员示范岗”，创建“党员示范班”等活动，发挥党员教师“关键少数”的带动作用，引领全体教师这个“最大多数”干事创业。目前，全县设立了“示范岗”275 个，建成“示范班”30 个 ，有效发挥了党建示范引领作用。
篇二：
各位领导，各位同事：
下午好！很荣幸代表基层党组织发言。去年以来，在校党委的正确领导下，XX 学院党委从讲政治的高度认真履行主体责任，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为抓党建的强大思想武器，把贯彻落实《党政联席会议制度》作为抓党建的有力举措，紧紧围绕中心抓党建，努力以党建来引领学院发展，服务学院发展，促进学院发展，保障学院发展。
一、提高政治站位，增强思想自觉
党的十九大报告指出：“旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。”基层党组织讲政治，一是要坚定信念，对党忠诚，二是要坚决执行，狠抓落实。院党委通过专题学习、主题党日、知识竞赛、诗歌朗诵等多种形式，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导全体党员领会精神，统一思想，增强自觉，行动一致。我们将“初心”教育作为“党建质量年”的主题，先后通过采取参观红色教育基地、书记讲党课、诵读《梁家河》等，悟初心，守初心，践初心。我们还结合纪念日语专业正式招生 40 周年，引导全体党员找寻日语专业服务国家外交战略和经济社会发展的初心。认真贯彻习近平总书记 5 月 2 日在北京大学师生座谈会上的讲话精神，引导教师牢记立德树人的初心。从党的初心到专业的初心，教师的初心，进一步激发了党员教职工争先进、创业绩、促发展的内在动力。
教育过程中，院党委紧紧抓住“关键少数”，抓实院党委中心组
学习，坚持每月组织一次中心组学习，每次安排二至三人领学、专题发言。紧紧抓住党支部这个理论学习的“最后一公里”，抓实“三会一课”制度，坚持“双周四党员活动学习日”、“今天党课我来讲”等特色活动。
二、保持政治定力，夯实主体责任
随着全面从严治党的深入推进，校党委对基层党建越来越重视，学院基层党组织逐步摆脱了“经常挂空档，容易靠边站”的被动局面，成为基层政治核心。要发挥好政治核心作用，就必须要坚守阵地，旗帜鲜明讲政治，理直气壮抓党建，保持政治定力，把握正确政治方向。学院党委牢固树立“抓党建就是讲看齐、抓党建就是促发展、抓党建就是创一流、抓党建就是强根基”的理念，始终做到党建工作和中心工作一起谋划，一起部署，一起推进。学院行政对党建工作认识到位，支持有力，班子其他成员能够坚持“一岗双责”，抓好分管领域党建工作。坚持把党支部建设作为党建工作最重要的基本建设来抓，依托校级科研创新团队、教学团队优化了教师党支部，落实教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，选拔 2 名具有博士学位的副高担任党支部书记。
三、坚定政治勇气，强化责任担当
讲政治不是空泛抽象的口号，而是要见诸行动、强化担当。院党委聚焦“学生发展、学者发展、学科发展、学院发展”，自觉在改革创新、攻坚克难中当先锋打头阵，以实际行动追赶超越，推进“一流专业”建设。加强学院顶层设计，主持制定了《学院追赶超越实施方
案》 《学院“一流专业”建设实施方案》 《学院学科三年行动计划》等，明确学院发展思路，引领学院发展。积极推进“日语+”教学改革，在原有 3 个专业方向的基础上，筹设“日语 IT 教改班”。加强人才工作，积极引进复合型师资。以陕西省“一流专业”建设为契机，扎实推进教育部“东北亚研究中心”、校级科研创新团队等平台建设，动员党员及广大教师产出高水平科研成果，在国家社科项目、省级教学成果奖、校级教学建设项目等方面均有所突破。加强学院文化建设，培塑“团结、勤奋、严谨、和谐”的院风，“敬业、爱生、育人、求实”的教风和“尊师、好学、善思、笃行”的学风。建设服务型党组织，坚持服务改革、服务发展、服务群众、服务党员。
各位领导，同志们：高校基层党建工作责任重大、使命光荣。总书记曾多次引用《尚书·周书》中的一句话：功崇惟志，业广惟勤。我们将在校党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务，积极发挥分党委、党支部的政治优势和组织优势，激发党员师生内生动力，为推进“一流专业”建设提供政治引领和组织保障，以优异的成绩迎接学校第二次党代会的胜利召开！
谢谢大家！
篇六：党建引领学校发展工作汇报
坚持党建引领助力学校发展
近年，xx 县 xx 乡小学校党支部充分发挥基层党组织的作用，不忘初心，牢记使命，自觉履职尽责，进一步增强党组织的战斗堡垒建设，发挥党员先锋模范作用，把党对教育工作的方针、政策贯彻到办学治校的全过程，以“办好新时代人民满意教育”为目标，扎实开展“四个坚持”教育教学活动， 探索新路子，尝试新方法，寻找学校党建工作与学校各项活动的最佳契合点，扎实高效开展各项工作，为学校教育事业发展提供坚实的保障。
坚持党建促教育教学相长化深入促进共同发展
为促进学校教育教学交流，推动教育均衡发展，实现优质教育资源互补，学校组织党员骨干教师带头参加各级各类教研活动，进一步深化学校管理、教学教研、教师培养、资源共享等，每位党员在工作中“亮身份”“亮标准”，争当教学先锋，在教学过程中，注重培育学生自主、协作、创新精神，培养学生创造性思维，通过共建达到共赢。
坚持党建促德育工作常态化深入推动灵魂建设
学校坚持以“立德树人”为核心，将党建工作与德育教育有机融合，结合培育和践行社会主义核心价值观，常态化开展“红色研学旅行”、“红领巾相约中国梦”等实践活
动和“每周国旗下讲话”、“大队委评选”、“经典颂党恩，赞歌咏中华”歌咏比赛、“我和祖国妈妈一起过生日”等主题教育活动，增强学生爱党爱国爱社会主义的情怀。
坚持党建促家校共育合理化有效延伸学生教育
寒暑假期，党员教师走进学生家中，深入开展关爱学生，以良好的师德师风，把安全教育落实到每家每户。党员教师在党支部书记的带领下，纷纷利用自己假期的休息时间，身披朝霞脚踏泥土，对学校留守儿童家庭、困难家庭等特殊学生进行走访，引导其家长关注孩子心理健康，培养其珍爱生命、理性面对挫折等积极心理品质，与家长保持一致的教育理念，促进孩子健康快乐地成长。
坚持党建促疫情防控科学化凝心聚力共抗疫情
面对越来越严峻的疫情，学校严格落实防疫政策和要求， 对全校师生及家长的防控情况，建立专门台账，每天动态监测管理，工作虽繁重而艰巨，但全体党员教师发挥先锋模范作用，合理安排好课程任务，主动开展疫情防控志愿服务工作，带头站在疫情防控第一线，全力保障全校师生学习、工作、生活安全无阻。
我们坚信：xx小学将以党建工作推动学校中心工作，坚守教育初心，不断提升教育教学水平，为学校的发展提供不竭动力。
篇七：党建引领学校发展工作汇报
2022 年学校党支部党建工作汇报学校党支部现有党员 43 人，其中在职党员 23 人，预备党员 4 人。学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述为指导，强化党对学校工作的全面领导，加强组织建设，增强了党组织凝聚力和战斗力，工作汇报如下: 一、加强思想建设，提高整体素质。
围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，教育引导广大师生在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强政治理论学习，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想、第三次 XX 工作座谈会精神和党史等内容，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，发挥好课堂主阵地的作用。每周一次集中学习，不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。
二、强化组织建设，增强党 组织的凝聚力。
1.健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。每月开展
一次主题党日活动，结合上级工作安排及学校实际情况，完成规定动作的同时开展自选动作：打扫积雪，方便师生出行；重温入党誓词，增强党性修养；读书分享会，交流思想感悟；观看红色电影，不忘初心使命。选派党员骨干教师到村级教学点，实现了党组织的全覆盖。
2.实行党员积分量化管理办法。20xx 年 6 月开始 ，对党员实行量化标准管理，每月量化打分，季度末有总结。促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处，为年终做好民主评议党员做好准备。
3.坚持把学习党史同解决问题相结合。边学边总结经验、联系现实，同解决实际问题结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动。解决了住宿生的洗衣、洗漱房问题，和乡政府联系，利用公共浴室解决了孩子们洗澡的问题。党员自愿认领任务 20 多条，帮助学生、家长解决实际困难。
4.认真做好发展党员工作。制定“双培双树计划”并初步实施，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。今年已把4 骨干教师培养入党，计划把 2 名骨干教师吸收为入党积极分子；对有潜力年轻党员进行重点培养，提高教学能力，使他们逐步成为教学骨干，4 名党员担任中层领导。选树 3 名
党员进行培养，发扬优点、克服缺点，使其发挥更好的示范带动作用。
5.加强退休党员教师的管理，建立对退休党员“一帮一”、“一帮多”机制，运用家访送学，用电话、微信等方式了解思想动态，传达会议内容、学习精神。
三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。
1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会集体研究决定。
2.加强师德师风教育。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，规范教师从教行为，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3.深化党风廉政建设。组织全体干部党员签订《党员干部遵守政治纪律和政治规矩承诺书》，教师签订《廉洁从教责任书》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作。
4.监督做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
5.积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园 1.发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。健全学校教职工代表大会制度。保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。
2.加强对教研工作的领导。积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，带头搞教研，讲公开课、示范课，参与“青蓝工程”，培养年轻教师，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
3.党建带团建队建。积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，注重家校联系。利用家长委员会和家长会，征求家长对学校工作的意见和建议；为学生举办“爱心生日会”，送去党的关怀；每周升旗仪式上，有一名教师国旗下讲话，一名优秀学生国旗下献辞，举行红歌比赛，进行爱国主义教育；利用队会、主题班会进行品德养成教育；成立宣讲团，进行党史宣传教育。紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；
围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。
2022 2 年学校党支部党建工作总结
我支部在上级党委正确领导下,深入学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神以及总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。坚持以科学发展观、社会主义核心价值观为指导，从学校实际出发，积极深入开展“两学一做”学习教育实践活动，提高了广大教职工尤其是党员领导干部的政治思想素质和职业道德水平，进一步纯正了校风、教风、学风，现将一年来工作总结如下：
一、开展学习，提高思想认识，加强党员队伍建设。
学校党支部坚持把党的政治建设摆在首位，加强党员干部思想建设，以新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，努力建设高素质专业化干部队伍。
1、严格按照上级党委部署，积极开展“两学一做”学习教育活动，提高思想政治素质。支部发挥主体作用，加强党员党章党规学习，学习党的十九大精神，学习《中国共产党纪律处分条例》、《新时代中国特色社会主义思想三十讲》等，并跟进学习总书记的最新重要讲话精神，学习中央、省、市、县委以及局党委的各项会议精神、决策部署等。通过学习，树牢“四个意识”、增强“四个自信”的政治自觉，转
化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉。
2、落实党内组织生活制度。全面落实“三会一课”制度，做到支部党员大会开展达 8 次，支委会 8 次。召开各种专题会议，开展“廉洁勤政，担当作为”、“解放思想，争先领跑”大家说专题活动研讨交流会；开展组织生活会等。
3、加强学生思想政治教育和养成教育。学校党支部带领学校政教处、教务处等有关部门积极开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，积极开展“和谐校园”、“文明班级”等创建活动，坚持“国旗下讲话”活动，狠抓“社会主义核心价值观等文明礼仪教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育及国防教育等各项工作。
4、是加强干部作风建设和廉政建设。支部组织开展“不作为、慢作为、乱作为”专项整治活动，组织支部班子成员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，形成支部班子及班子成员问题清单，并分别列出整改清单，落实整改措施，做到整改事项明确、措施明确、责任明确、时限明确。按照要求进行了党风廉政建设责任分解，支部书记陈校长分别和三位副校长签订党风廉政建设责任书。
二、加强党组织建设，增强战斗力，凝聚力。
1、严格落实党建工作主体责任，认真贯彻落实上级党委的工作要求，统筹规划学校党建工作，认真研究新时代学校党建工作和党员教育管理工作，健全党内规章制度，进一步完善党建工作责任制的实施办法，明确班子成员党建工作职责，推进学校党建工作规范化、制度化、科学化建设。
2、严格落实意识形态工作主体责任，建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强教职工和党员微信群
管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地，坚持以正面宣传为主的舆论导向，在党员、教职工中开展意识形态工作宣传教育，切实履行意识形态主体责任、一岗双责。
3、严格执行“三会一课”和党日教育制度，严肃党内政治生活，认真开展“两学一做”专题组织生活会，推进“两学一做”学习教育制度化常态化，每月安排党员学习，每季度安排一次党课教育，较好地完成各项规定工作。
4、做好党员发展工作。积极宣传党的有关精神和政策，在教师中发现思想积极、政治素质过硬的教师，鼓励他们积极加入党组织。
三、加强作风建设,全面推进党风廉政 认真落实党建自查工作,组织全体党员学习上级文件,统一思想,提高认识,深入开展反腐倡廉教育,进一步抓好领导干部廉洁自律工作。加强中国特色社会主义理论体系和党性党风党纪教育,引导党员教师做到讲党性、重品行、做表率。提高党员干部拒腐防变的意识和能力。进一步强化责任担当,认真落实廉洁自律的各项规定,加强对党员干部的日常监督管理,增强规矩意识,严守纪律底线,坚守杜绝违规违纪问题的发生。
四、查找不足，克服存在问题 我们的工作也存在一些缺点和不足，主要表现在：
1、党员学习教育的形式多样化方面做的还不够丰富，学习教育的效果有待进一步提高； 2、党组织建设的整体工作规划和工作目标不明确。
3、对党员的培养和管理不到位。
今后我们将继续贯彻教育局党委指示精神，为沁水教育事业的发展添砖加瓦，为办人民满意的教育而不懈奋斗，继
续发挥支部政治核心和堡垒作用，做出我们新的更大的贡献。我们将不忘初心，与时俱进，开拓创新，相信在全体党员示范带领下，在全体师生努力下，我们的教育事业会不断取得新发展和进步！
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